Prevención de Adicciones
El proyecto Ciudades ante las Drogas cofinanciado por la Junta de Andalucía, viene desarrollándose en este municipio desde 2002 (conoce el proyecto autonómico). Actualmente el proyecto se desarrolla durante los meses del curso académico con varias líneas de trabajo para poder intervenir en mayor medida, en una muestra amplia de población.
La edición ofrecerá hasta cinco líneas de trabajo: la escuela municipal de familias, talleres al alumnado, trabajo en red, servicio de orientación e información en comportamientos adictivos, y hábitos de vida saludable con los docentes. El proyecto implicará a entidades, administraciones, y familias con el objetivo de desarrollar, analizar y poner soluciones reales a las problemáticas en el municipio.
Las redes creadas desde 2022 siguen activas, con reuniones trimestrales que permiten trazar objetivos a medio y largo plazo, mejorando así la eficacia de las intervenciones preventivas.
Área Formativa:
Parte del presupuesto del proyecto se destina a formar a la población, teniendo en cuenta edades y etapa vital, impartiendo formaciones específicas y aplicadas, donde después de una parte informativa; se deja espacio para la reflexión, resolución de dudas y realización de materiales/dinámicas. Este año se amplia la cobertura y se impartirán por primera vez talleres al alumnado de 4º de primaria.
Desde el Área de Bienestar Social del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria, se está implantando el modelo de prevención europeo, y por ello, se aborda el tema de la prevención en adicciones, dentro del ámbito educativo siguiendo los estándares de éste.
En los centros educativos del municipio, en horario lectivo, están previstas sesiones formativas para todo el alumnado desde 4º de primaria hasta 4º de secundaria con temáticas diferentes:
CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
- 4º Primaria: Educación emocional.
- 5º Primaria: Uso saludable de la tecnología.
- 6º Primaria: Prevención del uso de vapeadores.
INSTITUTOS DE EDCUCACIÓN SECUNDARIA
- 1º ESO: Redes sociales.
- 2º ESO: Prevención consumo de alcohol.
- 3º ESO: Inteligencia emocional y prevención de adicciones.
- 4º ESO: Videojuegos y apuestas.
Otro de los pilares del área de formación son los talleres gratuitos a familias. Actualmente son en formato presencial y están organizados directamente por las AMPAS de cada centro, donde se impartirán, una vez confirmado un mínimo de asistentes (enlace a la escuela de familias)
Área de Intervención:
Servicio de Psicología para personas con adicciones. Este recurso es gratuito para las personas empadronadas en el municipio de Rincón de la Victoria.
Atención a personas con adicción a sustancias (alcohol, cannabis, cocaína, medicamentos...) como adicciones comportamentales (tecnología, apuestas, pornografía, compras, trabajo...) así como a sus familiares. Además se coordina o deriva a los recursos necesarios para complementar con éxito la intervención.
Consta de sesiones presenciales individuales, en horario de mañana o de tarde.
Para pedir cita previa puede llamar al teléfono 661 182 176 o escribir un mail a ciudadesantelasdrogas@rincondelavictoria.es
Área de Investigación/Realidad local:
Se busca crear nuevos vínculos y mantener las mesas de Trabajo en Red creadas, manteniendo las reuniones periódicas con representantes de cada colectivo para optimizar la implementación de los recursos destinados a este proyecto asegurándose con ello, trabajar de forma coordinada y que la información del programa llegue a todos los sectores de la población.
Entre los objetivos de esta línea del proyecto se encuentra aumentar la coordinación de los recursos existentes, en contextos de alto riesgo, citando a agentes clave comunitarios como: Agentes de Seguridad (Policía Local), Centro de Salud (Rincón de la Victoria, La Cala del Moral, Benagalbón y Torre de Benagalbón), Concejalía de Bienestar Social, Concejalía de Juventud, Concejalía de Deportes...
Entre los datos de investigación relevantes recogidos hasta la fecha, tenemos los resultados del PIENSATIC, estudio realizado con la población de secundaria para conocer la salud digital de nuestra población juvenil.
